日韓両国の超えられない政治課題を民間に「丸投げ」の形で委託された日韓歴史共同研究は、そもそもの立ち上がりから政治の手段だった。

このための埋めがたい溝は第２期研究でより明白になった。
政治的には「緩衝地帯」、学会間ではお互いを知る意味はあるものの、「歴史」の共通認識形成にはほど遠い現実が浮き彫りとなった。 

教科書小グループ新設は平成１７年６月の小泉純一郎首相と盧武鉉大統領の首脳会談で決まった。
小泉氏の靖国神社参拝で冷却した日韓関係修復に向けた日本側の配慮の色彩が濃かった。 

安倍晋三政権でスタートした第２期。
安倍氏は韓国側の狙いは承知の上で、主力委員に「がんばって闘ってください」とエールを送り、「健全な議論」に期待を表明していた。 

しかし韓国側は、日本の歴史教科書を「日本の近代史を帝国主義の侵略と戦争を擁護し正当化する立場」（金度亨延世大教授）とひとくくりにし、採択率約０・４％の扶桑社「新しい歴史教科書」などを過半数以上の採択率の東京書籍の教科書と同等に扱い、「右翼」「軍国主義」などの用語で攻撃した。  

一部には『日本の教科書は戦争の拡大過程と占領地の事情についても記述している』（鄭在貞ソウル市立大教授）などと、バランスをとろうとした韓国側委員もあったが、「従軍慰安婦」と「（女子）挺身隊」と混同したままの『重大な欠陥を有した論文』もあり、大半の議論は平行線。

このため『２年半にもわたる「歴史共同研究」を行いながら…はっきりした点がある。それは日韓の歴史教科書共同研究が不毛だったということである』（山室建徳帝京大准教授）と書いた委員もいたほどだ。 

教科書小グループ幹事の古田博司筑波大教授は「韓国側のサンプリングは恣意（しい）的。
当初から善玉・悪玉史観があり、それに合わせて資料を張り付けた観が否めない。日本側は多くの資料からの帰納的研究を目指したが、議論は全くかみ合わなかった」と総括した。 

一方、植民地時代を含む１９世紀中盤から現代までの近現代をあつかった第３分科会の日本側委員は「今年は日韓併合１００年。植民地時代は３５年だが、日韓にはその後の６５年、日々新たに積み重ねた歴史がある。今研究では近代をトータルにみようと、共存の６５年に文化や女性、人の動きといった違う視覚からのアプローチを試みた」と述べる。 

だが、このテーマ設定に加え、韓国側は近現代分科会でも日本の教科書記述を扱うべきだと主張するなど紛糾。委員の一人は「文化的なテーマ設定に韓国側はことごとく反対し、議論は“格闘技”だった」と振り返った。 

産経msnニュース　2010.3.23 19:35 
http://sankei.jp.msn.com/politics/policy/100323/plc1003231938012-n1.htm

研究会の様子は次のようだった。日韓の意見が対立した時に、日本側が「資料をご覧になってください」と言うと、韓国側は立ち上がって「韓国に対する愛情はないのか！」と怒鳴り、日本側がもう一度「資料を見てくれ」と言うと、韓国側は再び「研究者としての良心はあるのか！」と怒鳴る。韓国側は、民族的感情を満足させるストーリーがまずあって、それに都合のいい資料を貼り付けてくるだけである。
ただし、当研究が不成功に終わった主な原因として、委員の1人である木村幹は「政治的意図の介在」「共同研究の制度的不備」「対立を解決する為の手段の準備不足(全会一致か多数決かという基本的なルールさえ存在しなかった)」の3点を挙げている。

　朝鮮半島をイタリア半島に比す人がいる、が、両者は非常に違っている。

イタリア半島は北部にアルプス山脈という要害かおり、自然に守られている。ゆえに、カルタゴのハンニバルやフランスのナポレオンは、イタリア遠征の折、この苛酷な山をまず越えなければならなかった。

朝鮮半島は、北の日本海側こそ峨々たる山が隆起しているが、黄海側は北から南に平地がつづき丘のような小山はあるものの、ほぼ平坦である。つまり半島西側は、まったく無防備であり、祖国を守ることができない。遼の契丹族も、清の女真族も、数日で首都を抜いた。そのたびに、王は民を捨て輿に乗って逃げ出したのである。

朝鮮戦争時、南の李承晩大統領は漢江大橋を爆破し、民衆を置き去りにし先に後方へ退避した。北の金日成首相は敗走を垂ね、彭徳懐将軍（当時、中国人民義勇軍総司令）に軍を放り出して退いた。

この国の地政学的な特徴が作り上げた心性は、無防備で楽天的な民衆と、無責任で他者転嫁型の支配層にわかれる。民衆は支配層に伝統的な不信感を抱き、その無念を「藍」として歌い、支配層は無力で無責任であることを隠蔽するため、過度に威圧的、強権的かつ差別的である。知識層は支配層の一翼を担うが、ゼノフォビア（外国人嫌い）である一方、現実の弱者を自覚した時には度を越して事大的かつ卑屈になる。

朝鮮半島情勢が流動化して以来、四十年間朝鮮研究に携わってきた私は、最近、朝鮮が好きか嫌いかという質問をよく受けるようになった。もちろん、民衆は好きだが、支配層、知識層は大嫌いである。前者は、「率直・単純・端的・直人・きんきら・のびやか・あっけらかん」だが、後者は、「ウソつき・ほら吹き・卑劣・ごますり・ふまじめ・エラそうな・見栄っ張り」である。好きになれるわけがない。

もう一つ、多い質問が、朴正煕大統領は親日だったのに、娘の朴槿恵大統領はどうしてあんなに反日なのか、というものである。答えは、朴止煕氏は国外では親日だったが、国内では反日だった。日本の援助がほしかったので使い分けていたのだ。

朴槿恵女史は、中国が助けてくれると思い込んでいるので、日本にまったく気を使わない。

そのまま国内の反日が外にも反日として出てくる。親子の似た点は、威圧的かつ強権的であること。別に血脈によるのではない。朝鮮の為政者は多かれ少なかれ、この傾向をもつ。ただ二人ともこれが強いことは確かである。

中国もそうだが、韓国・北朝鮮が専門の大学の先生方は、あまり本当のことを言わない。言うと、嫌いになる人々が増え、学ぶ学生や大学院生も減り、自分の首を絞めることになるからである。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さらに海を越えて、現地の知識層に嫌われると、共同研究の機会もなくなり、研究費もガタ落ちになる。支配層にまで嫌われると、人国を拒否されたり、図書館での資料閲覧を断られたりする。果ては大使館や出先機関の情報員に付きまとわれる。こうなると研究に支障が生じる。だから悪いことを言わない。優しくゴマカシの解釈をする癖がついてしまう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そして心のなかでは、彼らに同情したつもりで、精神の平衡をたもつ。

以下略